miércoles, 24 de noviembre de 2010

Herramientas web y sus extenciones

La extensión de un archivo es una serie de caráteres al final del nembre del mismo seguido de un pnuto, que determinan que tipo de archivo es para que pueda ser reconocido por el sistema o programa que lo ejecute.




permite subir los archivos con las siguientes extensiones:
Vídeo de Windows Media (.avi)

.3GP (teléfonos móviles)
.AVI (Windows)
.MOV (Mac)
.MP4 (Ipod/PSP)
.MPEG
.FLV (Adobe Flash)
.MKV (h.264)





Presentaciones: pdf, ppt, pps, pptx, ppsx, pot, potx (Powerpoint); odp (OpenOffice); key, zip (Apple Keynote).
Documentos: pdf, doc, docx, rtf, xls (MSOffice); odt, ods(OpenOffice); Apple iWork Pages.
Videos: Read FAQs for supported formats & codecs


Google Docs:
podemos subir los sguionetes archivos
Hojas de cálculo: xls, .xlsx, .ods, .csv, .tsv, .txt y .tsb,
Documentos: .doc, .docx, .html, texto sin formato (.txt) y .rtf,
Presentaciones: .ppt y .pps,
OCR: .jpg, .gif, .png y .pdf.


FlickR:
Podemos subir fotos y videos con las siguientes extensiones: .jpg; .JPG; .ipeg; .JPEG; .bmp; .BMP; .gif

Scridb: .pdf; .xls; .doc; .ppt; .pps; .ps; .txt; .rtf; .odt; .o


Bibliografía:

Diccionario de informática. Definición de extensión (archivo). Disponible en: http://www.alegsa.com.ar/Dic/extension.php Consultado el: 25/11/2010

Servicio de referencia virtual en bibliotecas


La referencia virtual según lo define ALA es: servicio de referencia electrónico, a menudo en tiempo real, en el cual los usuarios emplean computadoras u otra tecnología de Internet para comunicarse con el bibliotecario sin estar físicamente presente. Los canalesd de comunicación usados en referencia virtual incluyen videoconferencia, e-mail y mensajería instantanea.

Es importante que el profecional a cargo de este servicio, cumpla con ciertas características:
  • dominio de las bases de datios, catálogos en línea, revistas electrónicas e Internet.
  • capacidad de análisis y síntesis para precisar las necesidades de los usuarios de manera que las respuestas sean satiafactorias.
  • profesional creativo, curioso y con agilidad mental y tecnológica.
  • dominio de las competencias de información.

Las ventajas que podemos obtener al emplear el servicio es:
  • disminuye las barreras del tiempo y distancia
  • evita duplicatr esfuerzos cuando se cuneta con una base de conocimienot
  • evita los errores en la transcripción de las preguntas.
Dentro de los servicios que se brindan podemos mencinoar:
  • Servicios de refrencia digital: atiende peticiones de información de forma telemática, empleando tecnologías digitales para la comunicación con los usuarios
  • Servicios de respuesta: comunidades de usuarios que ofrecen soluciones a las preguntas que se plantean en sus plataformas. Cualquiera puede preguntar, cualquiera puede responder
  • Servicios de expertos: colectivos profecionales que ofrecen sus conocimientos desde portales horizontales (genéricos) o verticales (especializados). Las consultas son respondidas por especialistas, que pueden ser aranceladas.
  • Seervicios de información ciudadana: servicios que brindan las instituciones públlicas para respoonder a preguntas sobre su área de actividad.
  • Buscadores inteligentes: agentes de búsqueda diseñados para comprender el lenguaje natural y ofrecer respuestas afines a las consultas de los usuarios.
  • Buscadores en lenguaje natural con capacidad de diálogo. Este producto se ofrrece mediante una animación, soon interrogados mediante sintaxis del lenguaje humano y ofrece respuesta en lenguaje natural, simulando un diálogo.

Bibliografía:

Referencia virtual. Disponible en : http://www.slideshare.net/amillan/referencia-virtual Consultado el: 23/11/2010
Referencia digital y sevicios electrónicos de información. Disponible en: http://www.thinkepi.net/referencia-digital-y-servicios-electronicos-de-informacionhttp://www.thinkepi.net/referencia-digital-y-servicios-electronicos-de-informacion
Consultado el: 23/11/2010

Bases de datos

Una base de datos o banco de datos (B D D), es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados para su posterior uso. Pudiendose considerar a la biblioteca como una B. D.D. En la actualidad, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática la mayoría de las bases de datos están en formato digital , que ofrece un amplio rango de soluciones al problema de almacenar datos.

Las características que poseen son:

  • Independencia lógica y física de los datos.

  • Redundancia mínima.

  • Acceso concurrente por parte de múltiples usuarios.

  • Integridad de los datos.

  • Consultas complejas optimizadas.

  • Seguridad de acceso y auditoría.

  • Respaldo y recuperación.

  • Acceso a través de lenguajes de programación estándar.

Bases de datos sucriptas: Bases de Datos referenciales y de texto completo, a cuyo contenido puede accederse desde las instituciones habilitadas.

Se puede acceder a publicaciones periódicas científicas editadas, resúmenes y citas de literatura científica ,y actas de conferencias, Y cada base de datos cubre un área del conocimietno espefícico.

Publicaciones periódicas científicas de la editora Springer en texto completo que cubren las siguientes áreas del conocimiento: agricultura, biología, economía, geología, matemática, medicina, psicología, sociología. Además acceso a libros electrónicos publicados entre 2005 y 2007 por la editorial en todas las áreas del conocimiento.


Publicaciones periódicas científicas y actas de conferencias editadas por el American Institute of Physics (AIP), la American Physical Society (APS) y otros editores asociados en texto completo abarcando todas los campos de la física.


Bases de datos de acceso abierto: brindan acceso a revistas científico-técnicas, tesis, informes de investigación, presentaciones a congresos y demás documentación científica de acceso abierto que pueden consultarse desde cualquier PC con Internet.


Ofrece acceso a más de 10 mil documentos académicos a texto completo sobre bibliotecología, ciencias de la información y áreas relacionadas.


El portal DiVA es un buscador de publicaciones científicas y tesis de 27 universidades de Suecia, Noruega y Dinamarca que brinda acceso a más de 217 mil documentos científicos (15.700 a texto completo) y 45 mil tesis (33.800 a texto completo).




Bases de datos de acceso abierto Argentinas: contienen revistas académicas y científico-técnicas de producción nacional, de acceso abierto desde cualquier PC con Internet.




La Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones brinda acceso a las tesis y disertaciones de grado, doctorado y especialización que se defienden ante el Instituto Balseiro de la CNEA.




La Biblioteca Digital de la Universidad Nacional de Cuyo es el espacio virtual a través del cual se accede a la producción científica, académica, artística y cultural de la UNCuyo en formato digital.




Biblirafìa:

Wikipedia. Bases de datos. disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos consultado el: 24/11!2010.

Pèrez Valdes, Damian. ¿Què son las bases de datos?. disponible en: http://www.maestrosdelweb.com/principiantes/%C2%BFque-son-las-bases-de-datos/ Concultado el: 23/11/2010

Biblioteca Electrònica de Ciencia y Tecnologìa. Disponible en: http://www.biblioteca.mincyt.gov.ar/index.php consultado el: 2/11/2010

martes, 13 de julio de 2010

Herramientas 2.0


La tecnología cambio la forma de comunicarse. Actualmente contamos con las herramientas 2.0 que permiten tener más interacción entre, quienes crean y brindan la información, y quienes la reciben. Esta herramientas modificaron a las bibliotecas son Facebook, yuotube, twitter, entre otras, estas permiten que las bibliotecas estén "disponibles" las 24 Hs, y no es necesario la consulta o, el uso de la biblioteca de manera física, pudiendo acceder desde cualquier parte del mundo, realizan una campaña de marketing según una encuesta realizada em EE.UU por Curtis R. Roger (2009) director de comunicación de la South Carolina State Library

el uso de las herramientas de marketing se dirige a los siguientes fines

  • promoción de los servicios generales de la biblioteca (79%)
  • marketing específico para servicios y programas de adultos (57,3%)
  • dirigido a nuevos usuarios, nueva audiencia de usuarios potenciales (53,1%)
  • ofrecer actualizaciones rápidas a los usuarios de la biblioteca (53,1%)

Estas son algunas de las herramientas mencionadas anteriormente, y los usos que se le dan en las bibliotecas.

Facebook las bibliotecas pueden publicar fotos de actividades que realicen, libros nuevos que han adquirido, la dirección física de la biblioteca, el horario de cierre y apertura, teléfono, como así también los períodos de cierre, difución de los servicios, como el de referencia virtual, consultar sobre los servicios que al usuario le gustaría recibir, o realizar encuestas.

En twitter se puede anunciar novedades, comunicarse con los usuarios, comunicarse con otra bibliotecas, incluir notas de facebook, solicitud de compra del material.

Blogs: el uso que puede darse es muy amplio, solo limitado por el tipo de biblioteca, y de usuarios a quienes se dirige. Los usos que puede darse son: difunción de las actividades; involucra a los usuario formando comunidades de interés; proporcionar recursos e información; permite compatir ideas, contenidos y opiniones entre los usuarios, encuestas a través de gadgets. grupos de discusión de lectura y libros.

Marcadores sociales: el éxito del software social se traslada de diferente manera: simplifica la lista de descripción bibliográfica, los usuarios pueden describirlas aportando su conocimiento especializado; elaborar servicios de enlaces recomendados de determinadas áreas del conocimiento; compartir con otros usuarios los recursos que se están utilizando en una investigación; promover la participación e interactividad entre los usuarios.

Flickr: se puede publicar fotos de actividades, sevicios, mostrar las instalaciones y el equipamiento. Promover las actividades de los usuarios, el trabajo diario del personal.

Estos son los enlaces de mis páginas.

Google site

Adriana Alcalde en los sitios de Google.

Goolge reader
Adriana Alcalde en Google Reader

Delicious

Flickr

Scribd
Adriana Alcalde en scribd

Bibliografía:

Vallez, Mari; Marcos, Mari-Carmen. Las bibliotecas en un entorno 2.0. Hipertext. N 7, 2009.

Gónzalez Fernández-Villavicencio, Nieves. Bibliotecas y marketing en red. Textos universitaris de biblioteconomia i documentacio. N3, diciembre 2009. ISSN1575-5856

Goméz Gomés, Antonio Agustín.
Herramientas de las web social para biblitecas y centro de documentación (2). http://www.slideshare.net/bibhuelva/web-socialblogstwitter consultado 14/07/2010

viernes, 7 de mayo de 2010

Las Bibliotecas y la Web




En el último tiempo los avances tecnológicos han ido tomando protagonismo en nuestra vida cotidiana, y en las bibliotecas también. Cada vez más hacemos uso de las redes sociales, correos e-mail, blogs y por supuesto páginas Web. En esta era que llamamos "Era de la Información", la Web 2.0 cobra importancia, y que mejor forma de llegar a los usuarios que a través de un lugar de fácil edición y accesible en cualquier momento.
Las wikis favorecen el trabajo en conjunto, la revisión y edición de los textos, el intercambio de información. Pero que son? Una wiki es un sitio cuyas páginas Web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador Web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
Entonces de esta manera podemos crear wikis o blogs de lectura para nuestros usuarios, en las cuales ellos puedan expresar comentarios u opiniones acerca de documentos leídos.
La mayoría de los blogs de bibliotecas que encontramos son de bibliotecas escolares, ya que son de fácil creación y no proporcionan gastos extras de mantenimiento, pero ayudan a dar a conocer las actividades o novedades de la misma, al resto de la comunidad educativa.En el último tiempo los avances tecnológicos han ido tomando protagonismo en nuestra vida cotidiana, y en las bibliotecas también. Cada vez más hacemos uso de las redes sociales, correos e-mail, blogs y por supuesto páginas Web. En esta era que llamamos "Era de la Información", la Web 2.0 cobra importancia, y que mejor forma de llegar a los usuarios que a través de un lugar de fácil edición y accesible en cualquier momento.
Las wikis favorecen el trabajo en conjunto, la revisión y edición de los textos, el intercambio de información. Pero que son? Una wiki es un sitio cuyas páginas Web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador Web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
Entonces de esta manera podemos crear wikis o blogs de lectura para nuestros usuarios, en las cuales ellos puedan expresar comentarios u opiniones acerca de documentos leídos.
La mayoría de los blogs de bibliotecas que encontramos son de bibliotecas escolares, ya que son de fácil creación y no proporcionan gastos extras de mantenimiento, pero ayudan a dar a conocer las actividades o novedades de la misma, al resto de la comunidad educativa.
El uso de los blogs en las bibliotecas, sobre todo las escolares, puede beneficiar el contacto entre usuario y biblioteca, además de la "cartelera" con novedades.
El blog es una herramienta profesional que sirve para innovar y mejorar la comunicación con los usuarios reales y potenciales, de manera ágil y sencilla. Permiten promocionar los servicios, difundir las últimas novedades, ampliar los servicios de referencia y de alfabetización informacional; compartir experiencias y conocimientos profesionales, desarrollar y dar a conocer actividades y difundir el fondo bibliográfico.
Los weblog facilitan la cooperación bibliotecaria permitiendo la participación en redes; por ejemplo La Red de blogs de las Bibliotecas Municipales de A. Coruña, cuyo objetivo es difundir y descubrir nuevos fondos y actividades, completar y apoyar servicios que ya funcionaban apostando a los nuevos medios y formatos (blog de cómicteca, blog de club de lectura, etc.)
Esta aplicación de la tecnología de la información complementa los servicios eliminando la barrera de espacio y tiempo. Constituyen un punto de encuentro para el intercambio de ideas entre los integrantes de los distintos blogs y la colaboración de los lectores. Consiste en mantener una actividad de publicación continua y colaborativa que se actualiza constantemente teniendo en cuenta la necesidad del usuario. Se puede distribuir la información a partir de la siguiente estructura: cabecera (titulo e imagen del blog), descripción y autoría, archivo temático, archivo cronológico, buscador interno, enlaces, sindicaciòn y post; permitiendo que el usuario tenga distintos puntos de acceso a la información.
Un claro ejemplo de la wiki, es la enciclopedia llamada Wikipedia, que se dio a conocer en el 2001, la cual contiene más de 1 millón de artículos en inglés y 10.000 en español.
Javier de la Cueva, promotor de la wikipedia la define así: un gigantesco tablón de anuncios donde cualquiera puede poner sus notas, borrar o modificar las de otros o crear enlaces. Cualquiera que llega a un wiki, puede participar de inmediato y sus aportaciones son comentadas, ampliadas, corregidas por el resto. Para mí, es la primera herramienta verdaderamente útil en la gestión del conocimiento en red.
Acá les dejamos un enlace, para entender mejor qué es una wiki:
http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=jIgk8v74IZg

Trabajo realizado por:
Alcalde, Adriana - Diaz, Mercedes - Gowland, Cristina - Rodriguez, Adela.
Alumnas de 3ero. Bibliotecologia.

jueves, 22 de abril de 2010

Páginas web y blogs, ¿qué diferencia hay?

Desde la aparición de Internet en el ano 1989, esta fue avanzando a pasos agigantados, y con ellas las bibliotecas, creando primeramente páginas web para brindar un mejor servicio a sus usuarios.
Actualmente Internet nos abre una nueva fuente de comunicación: los blogs. Pero, ¿qué diferencia hay entre estos dos?.
Las páginas web fueron creadas en la era de la web 1.0, donde solamente se podía transmitir información, conteniendo enlaces o hipervínculos a través de un a porción de texto o imagen, hacia otro documento o página.
Los blogs, cuyo nombre significa bitácora, forman parte de la web 2.0. Este concepto significa que Internet lo hacemos entre todos. En estos sitios web se publican artículos, experiencias y reflexiones del autor, mostrándose primero el artículo mas reciente.
A la vez estos tienen la carácteriztica de permitir comentar los artículos, dando la oportunidad de que se generen foros de discusión. Contener enlaces a otras páginas para ampliar la información, fotografías y videos.
Para finalizar cabe destacar que permite una mayor interacción entre los lectores y el autor, creando comunidades de gente que se dedica a temas similares. Estos blogs pueden ser creados por cualquier persona, sin necesidad de tener conocimientos específicos en la materia, como si lo requiere en la creación de una página web.

Dirección de páginas web y blogs de bibliotecas:

http://www.bc.uns.edu.ar/
www.telviso.com.ar/f2.asp
http://www.biblioteca13de3.blogspot.com/.
http://www.biblio21de4.blogspot.com/

sábado, 17 de abril de 2010

¡Bienvenidos al blog de bibliotecarios del IMSET!